ФАКТОРИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА РОБОТУ МЕДСЕСТРИ ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.24144/2077-6594.3.2020.208655Ключові слова:
пандемія Covid-19, медсестри першої лінії, ризик зараження, фізичне середовище, емоційне середовищеАнотація
У статті звертається увага на фактори, які вплинули на роботу медсестер під час пандемії COVID-19. Використано спеціальні рамки і обговорюються можливі наслідки і обмеження під час пандемії. Медсестри знаходяться на передньому плані, оскільки вони надають допомогу пацієнтам в безпосередньому близькому контакті і безпосередньо піддаються високому ризику зараження. Незалежно від обставин, під час пандемії медсестри сприймали ризики пандемії як частину своєї ролі і професійних обов’язків. Однак при наданні допомоги інфікованим пацієнтам, під час пандемії вони відчували підвищений рівень занепокоєння і страху за власне здоров’я. Швидка зміна інформації і знань про інфекцію, робота під тиском в динамічно мінливих умовах, регульовані поставки засобів індивідуального захисту і їх використання вплинули на сприйняття ризику зараження під час пандемії і посилили прояви стресу і занепокоєння. Вплив фізичної та емоційної середовища, а також здатність систематично реагувати на пандемію можуть надати інформацію про поточну готовності медсестер до майбутніх епідемій/пандемій. Значення медсестер і їх роль під час пандемії та епідемії багатогранна, і важливо, щоб ми фіксували фактори, які вплинули на всі її аспекти в режимі реального часу.
Посилання
World Health Organization (WHO). 2020. Rationa lmisuse of animal protection against corruption (COVID-19) and considerations for serious threats: Interim review on 6 April 2020. [online]. [cited on 2020-06-09]. Available online: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/331695/WHO-2019 – nCov-IPC_PPE_use-2020.3-eng.pdf.
Fernandez, R. et al. 2020.Implications for COVID-19: systematic evaluation of nurses’ experience of working in hospital acute care facilities during a respiratory pandemic. Int J Nurs Stud. 8. May 2020: 103637. doi: 10,016/ j.ijnurstu.2020.103637.
Lucey, D. 2020. China publishes 1,716 healthworkers with Covid-19: February 14. 2020.ScienceSpeaks: Global ID News PROJEKT IDSA GLOBAL HEALTH.
Zhang, Y., et al.2020. Hospital response to COVID-19: Experience in Shanghai, China. Journal of Advanced Nursing ; 2020. [online]. [cited on 2020-06-02]. Available online: https://doi.org/10.1111/jan.14364.
Koh, Y., Hegney, D., Drury, V. 2012. Nurses’ risk perception of infectious diseases of thenurses: a study from Singapore. International Journal of Nursing Practice.2012; 18 (2): 195–204.
Chiang, H.,H., Chen,M.,B., Sue, I., L. 2007. Independent status of nurses in the care of survivors after SARS. Nursing ethics. 2007; 14 (1): 18–26.
Martin, S.,D, Brown, L.,M., Reid, W.,M.2013. Predictors of nurses’ intentions to work during the 2009 influenza A (H1N1) pandemic. AJN American Nursing Diary.2013; 113 (12): 24–31.
Schwerdtle, N., P., et al. 2020. Nurses’ expertise: a critical resource in the COVID-19 Pandemic Response project. Annals of Global Health,86 (1), s. 49. [online]. [cited on 2020-06-02]. Dostupné na internete: http://doi.org/10.5334/aogh.2898.
National center for PTSD. 2020. Managing Healthcare Workers’ Stress Associated with the COVID-19 Virus Outbreak [online]. [cited 2020-06-10]. Available online: https://www.ptsd.va.gov/covid/COVID_healthcare_workers.asp.
Houghton, C., Meskell, P., Delaney, H. et al. 2020 Obstacles and aids in complying with the Infection Prevention and Control (IPC) Guidelines for Infectious Respiratory Diseases: A Rapid Synthesis of Qualitative Evidence. Cochrane Systematic Survey Database. 2020; 4:CD013582. [online]. [cited on 2020-06-02]. Available online: https://doi.org/10.1002/ 14651858.CD013582.
Ives, J., et al. 2009. Attitudes of health professionals to work during pandemic influenza: a qualitative study. PublicHealth BMC.2009; 9 : 56.
Kang, H.S. et al. 2018. Work experience of nurses during the outbreak of respiratory syndrome in the Middle East. International Journal of Nursing Practice. 2018; 24 (5): e12664.
