РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ СТАВЛЕННЯ ДО ОСІБ З ІНВАЛІДНІСТЮ СТУДЕНТІВ, МАЙБУТНЯ СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ЯКИХ ПЕРЕДБАЧАЄ ПРОФЕСІЙНУ РОБОТУ З НИМИ

Анотація

Мета роботи: проаналізувати особливості ставлення до осіб з інвалідністю студентів, спеціальність яких передбачає професійну взаємодію з вказаними особами (спеціальності «фізична терапія, ерготерапія», «фізична реабілітація»).
Матеріали та методи: системний підхід і системний аналіз використовувався на всіх етапах дослідження; соціологічний – для отримання інформації шляхом письмового опитування респондентів; статистичний метод – для математичної обробки отриманих даних. Робота передбачала часткове використання психодіагностичної методики «Незавершені речення» для з’ясування рівня сформованості упередженого ставлення до осіб з інвалідністю серед студентів факультету здоров’я та фізичного виховання ДВНЗ «УжНУ».
Результати. Було проаналізовано рівень прояву упередженого ставлення до осіб з інвалідністю в студентському середовищі та готовність молоді до безпосередньої роботи з ними.
Висновки. Проаналізовано ставлення студентів спеціальностей «фізична терапія, ерготерапія» та «фізична реабілітація» до осіб з інвалідністю, оскільки їх майбутня професійна діяльність передбачає взаємодією з такими особами. Встановлено, що більшість опитаних (75%) позитивно ставиться до взаємодії з людьми з фізичними обмеженнями здоров’я, що дозволить їм більш ефективно виконувати професійні обов’язки, не вплине на психоемоційний стан, не сприятиме розвитку синдрому емоційного вигорання. Цей результат є важливим ще і в розрізі того, що 50% студентів планують працювати за спеціальністю.